Il Whole Brain Teaching

whole brain teachingTra le numerose metodologie didattiche nate ultimamente negli States, il Whole Brain Teaching sta riscuotendo molto successo e sta venendo sperimentata con successo in Europa ed anche in Italia (date un'occhiata ai siti del prof. Averna e della maestra Ciarmatori).
Il Whole Brain Teaching nasce da una sperimentazione di Chris Biffle (autore anche di un celebre libro sull'argomento) in California. Il presupposto scientifico si trova negli studi neurolinguistici sulle funzioni degli emisferi destro e sinistro del cervello. In sostanza i due emisferi del nostro cervello sono perfettamente integrati: le informazioni elaborate da uno sono immediatamente disponibili all’altro emisfero e permettono così di produrre un uso equilibrato del linguaggio. La metodologia di Biffle vuole promuovere l’apprendimento attivo, nel quale l'alunno crea delle interconnessioni che permettono di far funzionare entrambi gli emisferi.
Il WBT si base su alcune strategie che ne costituiscono la struttura basilare.

1. Strategia per ottenere l'attenzione: Class Yes!
Prima di cominciare la lezione, il docente ottiene l'attenzione della classe dicendo "Class" nel modo e con il tono che preferisce, così che gli studenti rispondano alla stessa maniera con la parola "Yes". Se il docente dice "classe" per tre volte, gli studenti dovranno ripetere per tre volte "yes". Una volta ottenuta l'attenzione, si passa alla fase successiva.

2. Le regole della classe
Ci sono 5 regole che gli studenti devono seguire. Il docente le ripete prima di ogni lezione (ognuna è accompagnata da una serie di gesti) per essere sicuro che gli alunni le ricordino.

  • Regola 1 - Segui rapidamente le istruzioni (spostare la mano o il dito in un movimento di nuoto in avanti).
  • Regola 2 - Alza la tua mano per ottenere il permesso di parlare (alza la mano e imita una bocca con la mano).
  • Regola 3 - Alza la tua mano per ottenere il permesso di alzarti (alzare la mano e imita un omino che cammina con le dita).
  • Regola 4 - Fai scelte intelligenti (toccati la tempia con un dito).
  • Regola 5 - Rendi felice il tuo caro insegnante (fai la lettera "L" con ogni mano e posizionala gli angoli della tua bocca per imitare un sorriso).

3. Teach/OK
Comincia la fase operativa della lezione. L'insegnante divide gli studenti in gruppi e insegna piccole sezioni di informazioni utilizzando gesti o qualche tipo di movimento. Canzoni, canti e poesie possono essere utilizzati in questo momento informativo. Quando l'insegnante ha terminato la spiegazione, canta "Teach", gli studenti rispondono con "OK", poi si rivolgono al loro compagno e ripetono i contenuti trasmessi dall'insegnante. Durante questo periodo l'insegnante monitora gli studenti per verificare che abbiano capito. Si passa poi ad una nuova fase operativa.

4. Switch (Cambio)
Questo passaggio deve essere utilizzato in combinazione con Teach / OK. Quando gli studenti parlano ai loro compagni di classe, devono rispettare turni di parola e gesti. Quando il docente dice "Switch", gli alunni sanno che è il momento fare il contrario di quello che stavano facendo.

5. La tabella dei punteggi
Dipende dall'età degli studenti.

  • Scuola dell'infanzia. Gli alunni ricevono uno smile oppure una faccia triste a seconda di come hanno svolto il compito assegnato.
  • Scuola primaria e secondaria. Gli studenti ricevono un punto se hanno completato correttamente il compito, altrimenti il punto lo prende il docente. Al termine della lezione, se gli studenti sono in vantaggio, ricevono un premio (una riduzione sui compiti oppure 5 minuti aggiuntivi di intervallo)

6. Hands and Eyes
Quando il docente vuole recuperare l'attenzione degli studenti, deve dire “Hands and eyes” (occhi e mani) e mimare il gesto. Gli alunni mimano i movimenti e ripetono le parole dell'insegnante.

7. Mirror, mirror (Specchio, specchio)
Per mantenere alto il coinvolgimento della classe, l'insegnante deve dire la parola "Mirror, mirror" insieme a un gesto. Gli studenti devono imitarlo. Questo passaggio può essere utilizzato in qualsiasi momento della lezione.

Ecco un esempio di lezione alla scuola media (in inglese)

Ecco un esempio di lezione di inglese alla scuola media (in italiano)